JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Statistics
Total Visits
| Views | |
|---|---|
| Harmanlanmış öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel ısınma konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi öğretim becerilerinin geliştirilmesi üzerine etkisi / The effect of blended learning environment on pre-service science teachers' technological pedagogical content knowledge and classroom teaching practices in the topic of global warming | 1292 |
Total Visits Per Month
| January 2025 | February 2025 | March 2025 | April 2025 | May 2025 | June 2025 | July 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Harmanlanmış öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel ısınma konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi öğretim becerilerinin geliştirilmesi üzerine etkisi / The effect of blended learning environment on pre-service science teachers' technological pedagogical content knowledge and classroom teaching practices in the topic of global warming | 42 | 25 | 18 | 31 | 62 | 25 | 41 |
File Visits
| Views | |
|---|---|
| 356151.pdf | 1885 |
Top country views
| Views | |
|---|---|
| United States | 45 |
| Turkey | 37 |
| Germany | 12 |
| Vietnam | 12 |
| Bulgaria | 9 |
| France | 5 |
| Russia | 4 |
| Slovenia | 4 |
| Austria | 2 |
| China | 2 |
Top cities views
| Views | |
|---|---|
| Oakland | 36 |
| Hanoi | 12 |
| Çanakkale | 9 |
| Istanbul | 2 |
| Shenzhen | 2 |
| Trabzon | 2 |
| Vienna | 2 |
| Ankara | 1 |
| Ashburn | 1 |
| Redwood City | 1 |
Other Links
RSS Feeds
Our Location
University of Fırat
23119
Elazığ-Merkez
TURKEY
