• Milli Eğitim Bakanlık Denetçilerinin ortaöğretim kurumlarındaki psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin denetiminde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri / The problems faced and solutions proposed by the national education ministry supervisors through the supervision of psychological counselling and guidance services at secondary education institutions 

  FATİH KAYA (2013)
• Bilim ve sanat merkezlerinde görev yapan matematik öğretmenleri için etkinliklerin hazırlanması ve değerlendirilmesi / Preparation and evaluation of the activities for the teachers of mathematics working in science and art centers 

  İSMAİL GÜLER (2013)
• Ortaöğretim öğrencilerinin okul iklimine ilişkin algıları ile insani değerleri benimseme düzeyleri arasındaki ilişki / Relationship between perceived school climate and adoption levels of human values by secondary school students 

  TÜLİN AKGÜL (2013)
• Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematiksel modellemeye ilişkin görüşleri / Opinions of secondary school mathematics teachers on mathematical modelling 

  YUNUS GÜDER (2013)
• Öğrencilerin akıllı tahtaya ilişkin tutumlarının incelenmesine yönelik bir veri madenciliği uygulaması / Data mining applications in education 

  CENGİZ HARK (2013)
• Eğitim fakültelerinde uygulanan fen eğitimi programı konusunda, aynı alanda öğrenim gören 1. ve 4. sınıf öğretmen adaylarının algıları / Faculties of education program in applied science education, studying in the same area 1 and 4 classroom teachers' perceptions 

  KEMALETTİN AY (2013)
• Teknik eğitim fakültelerinin teknoloji fakültelerine dönüştürülmesi uygulamasının delphi tekniğine göre değerlendirilmesi / The assessment on the transformation of technical education faculties into faculties of technology according to the delphi technique 

  RAMAZAN TANAŞ (2013)
• Eğitim denetmenlerinin ve ilköğretim okul müdürlerinin sergiledikleri hizmetkâr liderlik düzeyi(Elazığ ili örneği) / The level of servant leadership actualized by supervisors and school principals (Sample of elazig city) 

  FATİH POLAT (2013)
• Ülkemizdeki kaynaştırma eğitiminin matematik eğitiminde yeri ve önemi / The role and importance of inclusive education in mathemathics education of our country 

  ZÜHAL GÜN (2013)
• Lise öğretmenlerinin örgütsel adalet ve iş doyumu algıları arasındaki ilişki / The relationship between perceptions of organizational justice and job satisfaction of the secondary school teachers 

  YILMAZ KILIÇ (2013)
• Matematik öğretiminde mantığın önemi ve ders kitaplarındaki uygulanma düzeyi / The importance of logic in teaching mathematics and the level of implementing logic in textbooks 

  HABİP TAŞ (2013)
• Aday öğretmenlerin sınıf yönetimi yeterliliklerine ilişkin algıları / The perception of candidate teachers related to competencies in classroom management 

  FULYA ÖZER (2013)
• Ortaokul yöneticilerinin değerlere göre yönetim uygulamaları ile okul kültürü arasındaki ilişki / Secondary school administratiors practices management by values with the relationship between school culture 

  MERYEM EKMEKYAPAR (2013)
• Eğitim kurumları yöneticisi yetiştirme ve atamada meritokrasi / Meritocracy in training and assignment of educational institutions administration 

  AHMET ALPER KARAGÖZOĞLU (2013)
• Fen eğitimindeki kimya konularının öğretiminde ilköğretim II. kademede yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri / The problems and solutions in the teaching of chemistry in secondary science education 

  GİZEM AKSAKAL ERCAN (2013)
• Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin matematik okuryazarlık düzeylerinin matematik başarılarına etkisi / The effects of the mathematics literacy level of the secondary school 8th grade students to mathematics achievement 

  EBRU KÜKEY (2013)
• Alternatif ölçme ve değerlendirme araçları üzerine bir meta analiz çalışması / Alternative a meta analysis study on measurement and evaluation tools 

  ENDER ÖZEREN (2013)
• Fen bilgisi öğretmen adaylarının teknopedagojik eğitim yeterliklerinin bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmalarındaki etkisine ilişkin görüşleri / The opinions of the science preservise teachers on the effects of the technopedagogical knowledge competencies on ict usage 

  AYSEL MURAT (2013)
• Fen ve teknoloji dersi öğretmen adaylarının çevresel geri dönüşüm konusundaki duyarlılıklarının belirlenmesi / Determination of science and technology teacher candidates sensitivity about recycling 

  ŞEYMA AKSAKAL (2013)
• Elazığ Bilim ve Sanat Merkezi öğrencilerinin fen bilimleri dersine ve motivasyon düzeylerine ilişkin görüşleri / Opinions of the students at Elaziğ science and art center towards science course and motivation levels 

  SÜMEYRA ZEYNEP ET (2013)
• Normal İlköğretim okulu ve Yatılı ilköğretim bölge okullarının SBS puanına göre matematik başarı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi / Review of students? achiment levels in maths tests of SBS exam between General primary schools and Boarding region primary schools 

  CEMİLE UDUM (2012)
• Türkçe öğretmenlerinin özel alan yeterlikleri: Bir durum belirleme çalışması / Turkish language teachers' competencies in special field: A case study 

  KÜBRA ŞENGÜL (2012)
• Fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel boyuttaki çevresel sorunlara ilişkin teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi uygulamalarının araştırılması / Exploring the pre-service Science and technology teachers? technological pedagogical content knowledge (TPACK) and classroom teaching involving the topic of global environmental problems 

  DİDEM KARAKAYA (2012)
• Türkiye'de Cumhuriyet öncesi bazı telif psikoloji kitapları üzerine bir inceleme / A research on some compilation of psychologial books before rebuplic in Turkey 

  NİHAT KÖSE (2013)
• Çevrimiçi uzaktan eğitimde öğretici yeterliliklerinin belirlenmesi / Determination of instructors' competencies in online learning 

  BAHADDİN KAVRAT (2013)
• Harmanlanmış öğrenme ortamının fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası ve bilimsel araştırmayı anlamaları üzerine etkisi / The effect of blended learning on pre-service science teachers views about nature of science and scientific inquiry 

  SELÇUK AYDEMİR (2012)
• Yavuz Bülent Bakiler'in Harman adlı eserinin biçim ve içerik açısından incelenmesi / Format and content an investigation of the work of Yavuz Bülent Bakiler?s book called Harman 

  BETÜL BATUR (2012)
• Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin rasyonel sayılar konusunu günlük hayat problemlerinin çözümüne olan transfer düzeylerinin incelenmesi / An investigation of 7th grade secondary school students level of transferring rational numbers topics into everyday life problem solving 

  FERHAN GÖKTÜRK (2013)
• Atomun yapısı konusunu öğrenmede klasik yöntemler ile bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkileri / The effects of classical learniing methods and computer-aided instruction on students? achievement in the subject of atomic structures 

  MEHMET SIDDIK TAĞ (2012)
• Ortaöğretim okulları yöneticilerinin değerlerle yönetime ilişkin algıları / Perception of secondary school principals of value based management 

  MEHMET FATİH KILIÇ (2012)
• Zihin haritalama tekniğinin öğrencilerin Türkçe okuma metinlerini anlama, başarı ve öğrenmelerinin kalıcılığına etkisi / The impact of mind mapping methods on the comprehension, success, compass, and permanence of Turkish reading texts 

  ÇİĞDEM EDE (2012)
• Rıfat Ilgaz'ın ?Bacaksız'ın Başından Geçenler? adlı hikâye serisindeki eserlerin çocuğa görelik ilkesi açısından incelenmesi / Investigation of the works of Rıfat Ilgaz?s story series called ?Bacaksız?ın Başından Geçenler? in terms of principles of relativity for a child 

  BETÜL BURÇ (2013)
• İlköğretim 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan şiirlerdeki anlam olaylarının incelenmesi / Analysis of semantics events in poems in Turkish course boks of 8th grades at elementary 

  REMZİ KAPLAN (2012)
• Fen öğretimi laboratuar dersi fizik deney gruplarının işbirlikli öğrenme etkinliklerinin incelenmesi / Teaching science-laboratory studies the survey of the activities of the cooperative learning on physics experimental groups 

  AYTEN DURMUŞ (2012)
• İlköğretim öğrencilerinin öğrenme stilleri ile derslerindeki akıllı tahta kullanımına yönelik görüşleri arasındaki ilişkinin incelenmesi / An examination of the relationship between primary school student?s learning styles and their attitudes about interactive whiteboard use in classrooms 

  UĞUR ÖZHAN (2012)
• Çevrimiçi bulmaca kullanımının öğrencilerin akademik başarısına ve öğrenmenin kalıcılığına etkisi / The effect of using online puzzle to the secondary school students' fundamentals of network course in academic achievement and retention of learning 

  EMRAH AYDEMİR (2012)
• Nurettin Topçu ve Hilmi Ziya Ülken'in eğitim düşünceleri ve eğitim felsefeleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma / A comparative study on the educational views and philosophy of education of Nurettin Topçu and Hilmi Ziya Ülken 

  BUKET KAYIŞLI (2012)
• Türkmen Türkçesi ile Divanü Lûgat-it Türk'ün söz varlığı açısından karşılaştırılması / The existence of the verbs for Turkman Turkish with Divanü Lûgat-it Türk 

  YAVUZ TANYERİ (2012)
• Yabancı dil eğitiminde eğitsel oyunlar aracılığıyla mobil öğrenme / Mobile learning in foreign language education with educational games 

  NİLAY YILDIRIM (2012)
• İngilizce öğrenmede eğitsel bilgisayar oyunu kullanmanın erişiye, kalıcılığa ve motivasyona etkisi / The effect of the use of educational computer games in learning english on achievement, retention and motivation 

  VİLDAN DONMUŞ (2012)
• Ortaöğretim kurumlarında harmanlanmış öğrenme ortamının akademik başarıya ve öğrenci tutumlarına etkisi / The effect of the blended learning environment on academic achievement and student attitude in secondary schools 

  MEHMET DEMİRKOL (2012)
• Birleştirilmiş sınıflı okullarda dizgeli eğitimin akademik başarıya ve tutuma etkisi / Effects of systematic learning on academic achievement and attitude in multigrade class schools 

  SERKAN ASLAN (2012)
• Web madenciliği entegre edilmiş semantik Web tabanlı öğrenme ortamlarının öğrenci akademik başarı ve tutumlarına etkisi / Integrated Web mining semantic Web based learning environments effect of students academic achievement and attitudes 

  ZAFER CÖMERT (2012)
• İlköğretim kurum yöneticilerinin izlenim yönetimi (Bingöl ili örneği) / Primary school administrators? impression management 

  MEHMET SAYICI (2012)
• Bilgisayar becerisi ile üst biliş düşünme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Fırat ve İstanbul Üniversiteleri örneği / Investigation of the relationship between computer skills and metacognition thinking skills; the case of Fırat and İstanbul Universities 

  FEYZİ KAYSİ (2013)
• İlköğretim okullarında kurumsal imaj ve imaj yönetimi / Organizational image and image management at the elementary school 

  ŞAYMA DUMAN (2012)
• İlköğretim okullarında stratejik planlamanın uygulanabilirliğini yönetici-öğretmen görüşleri ve izleme raporlarına göre değerlendirilmesi / The evaluation of practicability of strategic planning in primary schools according to administors-teachers? views and monitoring reports 

  MUHAMMED ZİNCİRLİ (2012)
• İlköğretim 7. sınıf Türkçe dersi öğretmen kılavuz kitabının yapılandırmacı öğrenme anlayışına göre incelenmesi / The evaluation of the primary education 7th grade Turkish teachers guidebook with regard to constructivist approach 

  FETHİYE SERT (2012)
• Fen eğitiminde öğretmenlerin özel alan yeterlilikleri / Special abilities the branch of the lectures in science education 

  ZELİHA GÜL (2012)
• İlköğretim 6. sınıf sosyal bilgiler dersi öğretim programının genel amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin öğretmen görüşleri: Elazığ ili örneği / Teacher opinions related to the level of achieving general aims of social studies curriculum for 6th grades at primary education: A sample of Elazığ province 

  LOKMAN POLAT (2012)

Daha fazla göster