Institutional Open Archives

İlköğretim I. kademede uygulanan görsel okuma ve görsel sunu öğrenme alanının Türkçe öğretiminde kazanımlara ulaşmadaki etkililiği (Bingöl-Elazığ-Diyarbakır örneği) / The efficiency of ?visual reading and visual presentation? learning field which is applied on the grades 1-5 in primary education in reaching the attainments of Turkish language instruction.


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

University of Fırat
23119
Elazığ-Merkez
TURKEY