| Görüntülemeler | |
|---|---|
| İşbirlikli öğrenmeye dayalı okuma-yazma-sunma tekniğinin öğrenci başarısına etkisi / The effects of reading-writing-presenting technique based on cooperative learning on the academic success of the students | 1272 |
| Mayıs 2025 | Haziran 2025 | Temmuz 2025 | Ağustos 2025 | Eylül 2025 | Ekim 2025 | Kasım 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İşbirlikli öğrenmeye dayalı okuma-yazma-sunma tekniğinin öğrenci başarısına etkisi / The effects of reading-writing-presenting technique based on cooperative learning on the academic success of the students | 63 | 25 | 37 | 60 | 64 | 34 | 29 |
| Görüntülemeler | |
|---|---|
| 387214.pdf | 290 |
| Görüntülemeler | |
|---|---|
| United States | 21 |
| Türkiye | 20 |
| Vietnam | 12 |
| Germany | 11 |
| Bulgaria | 8 |
| France | 5 |
| Russia | 3 |
| China | 2 |
| Slovenia | 2 |
| Görüntülemeler | |
|---|---|
| Oakland | 14 |
| Hanoi | 12 |
| Çanakkale | 9 |
| Shenzhen | 2 |
| Trabzon | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Fairfield | 1 |
| Redwood City | 1 |
Fırat Üniversitesi Rektörlüğü
23119
Elazığ-Merkez
TÜRKİYE