Fen bilgisi öğretmenlerinin düşünme stilleri ve epistemolojik inançlarının kullandıkları yöntemler ve ölçme araçlarına etkisi / The effect of science teachers' thinking styles and epistemological beliefs on the methods and measurement tools used
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Fen bilgisi öğretmenlerinin düşünme stilleri ve epistemolojik inançlarının kullandıkları yöntemler ve ölçme araçlarına etkisi / The effect of science teachers' thinking styles and epistemological beliefs on the methods and measurement tools used