Okul yöneticilerinin pozitivist ve kaos yönetim anlayışlarını benimsemelerinin kendilerinin ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etkileri / The effects of school administrators? positivist or chaos management styles on commitment levels of their own and the teachers

MEHMET EMİN USTA

dc.contributor.advisor	DOÇ. DR. ZÜLFÜ DEMİRTAŞ
dc.contributor.author	MEHMET EMİN USTA
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:15:30Z
dc.date.available	2019-06-03T16:15:30Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12263
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Okul yöneticilerinin pozitivist ve kaos yönetim anlayışlarını benimsemelerinin kendilerinin ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etkileri / The effects of school administrators? positivist or chaos management styles on commitment levels of their own and the teachers
dc.contributor.YOKID	459196
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal