Okul yöneticilerinin pozitivist ve kaos yönetim anlayışlarını benimsemelerinin kendilerinin ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etkileri / The effects of school administrators? positivist or chaos management styles on commitment levels of their own and the teachers
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Okul yöneticilerinin pozitivist ve kaos yönetim anlayışlarını benimsemelerinin kendilerinin ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etkileri / The effects of school administrators? positivist or chaos management styles on commitment levels of their own and the teachers