Abstract:
Kadınlarımlzın önemli bir çoğunluğu, haksız bir şekilde toplumsal
önyargıların kurbanı olmakta ve bu nedenle erkek egemen çalışma
alanlarında olmayı hiç denemeden geri planda kalmaktadır. Bu durum,
zamanla, öğrenilmiş çaresizlik ve öğrenilmiş güçsüzlük hislerinin
kadınların üzer}erine yapışıp kalmasına da yol açmaktadır. Ataerkil
toPlumsal düzenin kü|türel kodları, toplumun tüm bireyterine sirayet
etmekte ve toPlumun yarısını oluşturan kadınlar, çalışma yaşamında ve
yöneticilik pozisyonlarında eksik temsil edilmektedirler. Eksik temsil
olgusunun temelİnde yatan etmen|erin" arasında, cam tavan engetleri de
Yer almaktadır. Cam tavan engel|eri, kadıntarın iş yaşında yer almalarını
ve Yönetim kademelerine yükselmelerini zorlaştıran ya da durduran
yapay ve görünmez engellerdir.
Hangİ sebebe dayanırsa dayansın, kadınların |ş yaşamında ve yönetim
kademelerinde eksik temsil edilmeleri durumu, kökleşmış toplumsal
sorunlarımızdandır. Hem demokratik gelişme hem de ekonomik gelişme
iÇİn kadınların iş yaşamında adil ve tam şekilde temsil editmelerinin
sağlanması büyük önem taşımaktadır.
Yukarıda ifade edilen bakış açısıyla kaleme alınan bu çalışma, cam
tavan sorununa ve cam tavan engellerinin aşılmasına, öğretim üyelerinin
görüşleri üzerinden, küçük bir ışıktutmaktadır. Çalışmada, kendi kendine
liderlİğin, cam tavan engellerinin aşılmasını kolaytaştırıcı etkilerinin
olduğuna ilişkin, -araştırma örneklemiyle sınırlı- kanıt sunulmaktadır.
