Institutional Open Archives

Duyuşsal boyut ağırlıklı bir programın öğrencilerin duyuşsal gelişimine ve akademik başarısına etkisi (Adıyaman ili örneği) / The Affect of a curriculum based on affective dimension to the affective development and academic achievement of students (a sample of Adıyaman province)


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

University of Fırat
23119
Elazığ-Merkez
TURKEY