Institutional Open Archives

Fen ve teknoloji dersinde basamaklı öğretim yönteminin öğrenci başarısına, kalıcılığa ve tutumlarına etkisi / Effects of the layered curriculum teaching method on student?s success, permanence and attitudes in science and technology course


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

University of Fırat
23119
Elazığ-Merkez
TURKEY