Harmanlanmış öğrenmenin öğrencilerin akademik başarısına ve öğrenmedeki kalıcılığa etkisi / The effects of blended learning on student?s academic success and persistence in learning

dc.contributor.advisor	YRD. DOÇ. DR. CİHAD DEMİRLİ
dc.contributor.author	MUSTAFA AKSOĞAN
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:30:56Z
dc.date.available	2019-06-03T16:30:56Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12391
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Harmanlanmış öğrenmenin öğrencilerin akademik başarısına ve öğrenmedeki kalıcılığa etkisi / The effects of blended learning on student?s academic success and persistence in learning
dc.contributor.YOKID	414254
dc.relation.publishinghaddress	Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal