İşbirlikli öğrenme modelinin fen öğretimi laboratuar uygulamaları dersinde akademik başarı, kalıcılık ve tutuma etkileri / Effects of cooperative learning model on achievement, retention and attitudes in science teaching laboratory practice course

dc.contributor.advisor	PROF. DR. RAŞİT ZENGİN
dc.contributor.author	AYTEN ARSLAN
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:15:30Z
dc.date.available	2019-06-03T16:15:30Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12259
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	İşbirlikli öğrenme modelinin fen öğretimi laboratuar uygulamaları dersinde akademik başarı, kalıcılık ve tutuma etkileri / Effects of cooperative learning model on achievement, retention and attitudes in science teaching laboratory practice course
dc.contributor.YOKID	10117815
dc.relation.publishinghaddress	İlköğretim Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal