Güçlü yön temelli yaklaşımın yükseköğretimde ingilizce dersinde devam, akademik başarı ve motivasyon üzerindeki etkisinin incelenmesi / Studying the effect of strengths based approach on attendance, academic achievement and student motivation in english class in higher education

dc.contributor.advisor	DOÇ. DR. BURHAN AKPINAR
dc.contributor.author	EMRULLAH YILMAZ
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:15:28Z
dc.date.available	2019-06-03T16:15:28Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12244
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Güçlü yön temelli yaklaşımın yükseköğretimde ingilizce dersinde devam, akademik başarı ve motivasyon üzerindeki etkisinin incelenmesi / Studying the effect of strengths based approach on attendance, academic achievement and student motivation in english class in higher education
dc.contributor.YOKID	10034790
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal