İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin çoklu zeka kuramı ve uygulanmasına yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği) / Determination of the ideas of primary school4. and 5. class teachers towards multiple intelligence theory and its aplication

dc.contributor.advisor	YRD. DOÇ. DR. BURHAN AKPINAR
dc.contributor.author	FATİH SELİM ERDAMAR
dc.date.accessioned	2019-06-03T17:39:52Z
dc.date.available	2019-06-03T17:39:52Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/16428
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin çoklu zeka kuramı ve uygulanmasına yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği) / Determination of the ideas of primary school4. and 5. class teachers towards multiple intelligence theory and its aplication
dc.contributor.YOKID	334966
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal