Yabancı dil öğretiminde modüler öğretim yöntemi ile geleneksel yöntemin öğrenci başarısı üzerine etkisinin karşılaştırılması (F.Ü. Teknik Eğitim Fakültesi örneği) / A Comparison of modular approacc and traditional approach on students achievement in foreign language teaching

dc.contributor.advisor	Y.DOÇ.DR. ABDULLAH DİKİCİ
dc.contributor.author	MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ
dc.date.accessioned	2019-06-03T17:26:25Z
dc.date.available	2019-06-03T17:26:25Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/14835
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Yabancı dil öğretiminde modüler öğretim yöntemi ile geleneksel yöntemin öğrenci başarısı üzerine etkisinin karşılaştırılması (F.Ü. Teknik Eğitim Fakültesi örneği) / A Comparison of modular approacc and traditional approach on students achievement in foreign language teaching
dc.contributor.YOKID	86062
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal