Atomun yapısı konusunu öğrenmede klasik yöntemler ile bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkileri / The effects of classical learniing methods and computer-aided instruction on students? achievement in the subject of atomic structures

dc.contributor.advisor	DOÇ. DR. ERDAL CANPOLAT
dc.contributor.author	MEHMET SIDDIK TAĞ
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:31:13Z
dc.date.available	2019-06-03T16:31:13Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12548
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Atomun yapısı konusunu öğrenmede klasik yöntemler ile bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkileri / The effects of classical learniing methods and computer-aided instruction on students? achievement in the subject of atomic structures
dc.contributor.YOKID	440473
dc.relation.publishinghaddress	İlköğretim Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal