İlköğretim öğrencilerinin çoklu zeka gelişim düzeylerine ilişkin algıları ve İngilizce öğretmenlerinin çoklu zekaya yönelik uygulamaları / Perceptions of primary school students related to development levels of multiple intelligence and aplications of English teachers for multiple intelligence

AKİDE BETÜL GÜRSES

dc.contributor.advisor	YRD. DOÇ. DR. NURİYE SEMERCİ
dc.contributor.author	AKİDE BETÜL GÜRSES
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:31:10Z
dc.date.available	2019-06-03T16:31:10Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12518
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	İlköğretim öğrencilerinin çoklu zeka gelişim düzeylerine ilişkin algıları ve İngilizce öğretmenlerinin çoklu zekaya yönelik uygulamaları / Perceptions of primary school students related to development levels of multiple intelligence and aplications of English teachers for multiple intelligence
dc.contributor.YOKID	416084
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal